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教练型领导/教练型培训师培养
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教练型领导/教练型培训师培养

北京 30 ~ 40 岁
《教练型领导》 《教练与引导在培训中的多维应用》 《成为引导型管理者》 《引导让会议更高效》 《领越领导力》 《TTT培训培训师(初阶、高阶)》 《可视化培训课程设计与开发》
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-ICF认证ACC
-ICF认证PCC专业教练候选人
-埃里克森国际教练学院版权课程《教练型领导》中国首批认证中文导师
-国际版权课程《领越领导力》认证讲师
-WFA(国际促动师协会)认证行动学习促动师
-AACTP国际认证培训师及培训管理师
-印度合一大学认证合一训练师
近13年企业内部、管理咨询公司领导力等课程研发、授课、内训师培养、培训项目、行动学习项目实施及运作管理经验;在领导力培养、关键人才梯队建设、行动学习、企业大学建设方面积累了丰富的经验;在教练技术、行动学习刚进入中国时,就开始接触研究各种不同的教练技术、行动学习流派,并积极实践,将教练技术与行动学习结合并应用在领导力提升、人才培养的培训及项目中,使培训课程及学习项目的推进过程更为深入和震撼心灵,更有效的解决实际问题,效果显著。

【擅长领域】
-教练技术/教练式领导力提升
-行动学习项目策划与实施
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[项兰雯]步步成师©️——从经验萃取到价值变现的培训师必修课
知识付费时代,连隔壁老王都开课赚钱了! 深耕培训赛道的你,怎能错过红利末班车? 声音教练@徐洁 大学学习播音主持专业,毕业后成为了中国南方航空公司的一名乘务员并兼任客舱广播教员。在这份与声音看似并无关联的岗位中,她发现了“好声音”对于普通大众的重要性和意义。2013年她辞职创业,开始做普通人群的“声音教练”。她在喜马拉雅FM主创及主讲的专辑课程《如何练就好声音》付费订阅量过百万,播放量1600万
2019-09-18
[项兰雯]埃里克森版权课程:LAC教练型领导
埃里克森版权课程:教练型领导(Leader as Coach Program) “教练型领导”:他们会激发员工的主动性;他们会用团队教练的方式,提高会议的效率;他们固定时间和员工谈话,就问一些问题,但是员工个个士气高昂;他们生活轻松,居然还有假期!他们知道怎么建立一个系统,变“管理”为“领导”…… 学过了很多课程EMBA,领导力、执行力……等等,你真正做到了几分? 真正用出来的知识才有力量! ?
2014-12-05
[项兰雯]可视化课程设计与开发
可视化课程设计与开发 主讲:项兰雯 一. 为什么学习本课程: 打造企业自己的培训师团队已经成为各大企业发展过程中的必然趋势。企业内训师团队肩负着企业知识管理的重任,成为传承企业自有知识体系、知识管理的关键角色。 “培训体系课程为王”,自主开发企业内部的培训课程成为各企业愈加强烈的需求,培养内训师课程开发与设计的技能,不仅能将企业的内隐知识得以挖掘与沉淀,形成企业独有的知识库,更能培养具有可持续课程
2014-12-05
秒速快三[项兰雯]TTT教练型培训师培训
TTT培训师培训(初阶) 3天集训+3天演练 一. 为什么学习本课程: 打造企业自己的培训师团队已经成为各大企业发展过程中的必然趋势。企业内训师团队肩负着企业知识管理的重任,成为传承企业自有知识体系、知识管理的关键角色。 培养研发能力强、呈现技巧优秀的内训师是企业人力资源工作者的重要工作之一。 二. 课程特点: 1. 把握企业内训师培养核心:全方位打造内训师基本功(培训技巧与方法)及内功(培训课程
2014-05-03
[项兰雯]行动学习促动师
一. 为什么学习本课程: 这些企业管理与培训中的问题,您是否觉得很熟悉?  部门报告工作成绩及未来的计划,往往不考虑其他职能部门的协作与配合;  在未达成的目标叙述中,将问题归罪于外,会议或充满抱怨、推诿扯皮;  人们带着防卫心理开会,沉默不语,老板和管理者在会议上往往很难听到真话;  战略与执行的偏差,领导们永远认为“员工的执行力差
2014-05-03
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